Contexte du recrutement et définition de poste :

Objet du stage :

Si les cadres législatifs et réglementaires se sont progressivement renforcés (séquence ERC, ZAN, stratégies Biodiversité), la prise en compte de la biodiversité dans les opérations d’aménagement reste un objectif complexe pour les acteurs de l’aménagement. Elle est par ailleurs source de tensions entre des objectifs perçus comme contradictoires : produire du logement, limiter l’artificialisation, densifier tout en créant davantage d’espaces de nature, etc. Dans ce contexte, ce stage vise à analyser la manière dont les acteurs opérationnels (aménageurs, architectes, constructeurs, paysagistes) intègrent le vivant dans leurs projets.

Le stage comportera différentes tâches :

• Dresser un état des lieux des pratiques des aménageurs au regard de la biodiversité
• Analyser des opérations et quartiers franciliens à partir d’une grille de 25 indicateurs développée par l’ARB îdF
• Identifier les facteurs de réussite et d’échec dans la prise en compte de la biodiversité dans les projets d’aménagement ou de paysage
• Contribuer à une réflexion critique sur les modèles de l’aménagement actuels et futurs intégrant le vivant

Le stage reposera sur une approche mixte combinant des enquêtes qualitatives auprès d’acteurs de l’aménagement (entretiens, échanges), de l’analyse bibliographique et documentaire ainsi que du traitement de données

• Informations : 
  
  Stage conventionné.
  Localisation : bureaux de l’Institut Paris Région, Saint-Denis, à proximité immédiate de la gare Saint-Denis-Pleyel (M14).
  Durée : 6 mois à partir de février 2027. 
  Encadrement : encadré par le chargé d'études référents en écologie urbaine dans le service "Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France".
  Gratification selon réglementation en vigueur.

Profil recherché :

• Bac +5 (Master 2) en écologie ou géographie
• Intérêt marqué pour les questions d’écologie urbaine
• Compréhension des jeux d’acteurs de l’aménagement du territoire
• Notions de base en méthodes d’enquête
• Très bonnes capacités rédactionnelles et de synthèse