Cette offre d’emploi s'intègre au secteur Pédagogie en réseau et concerne la coordination partagée de deux dynamiques :
Le réseau Éduquer au changement climatique - Massif central
Cette nouvelle dynamique de travail en réseau s’intègre dans les travaux de la Stratégie d’adaptation au changement climatique du Massif central, elle se déploie dans le cadre d’une dynamique inter-régionale en partenariat avec les GRAINE des régions Auvergne-Rhône-Alpes et Nouvelle-Aquitaine.
L’ambition du projet est d’impulser et structurer une dynamique d’éducation au changement climatique ancrée en territoires à l’échelle du Massif central. Il s’agira de réunir l’ensemble des acteurs développant ou souhaitant développer des actions d’éducation, de formation, de communication et de mobilisation des citoyennes et citoyens sur ces enjeux. Cette dynamique de réseau a vocation à soutenir les axes éducatifs de la Stratégie d’adaptation au changement climatique du Massif central.
Le dispositif pédagogique régional Économie circulaire
En 2021, le GRAINE et 6 associations du réseau se sont associés pour créer un Kit pédagogique destiné à servir de support à des interventions de sensibilisation à l’économie circulaire. Le Kit se compose de 6 outils permettant à la fois l’apport de connaissance, la création d’espaces de débat et d’échanges et l’identification de solutions concrètes à mettre en œuvre par les citoyens dans leur quotidien.
A partir de l’automne 2026, dans le cadre de l’appel à Manifestation d’intérêt Compétences et Métiers d’Avenir et d’un consortium d’acteurs coordonné par l’Université de Toulouse, le dispositif se renforcera. Il s’agira de faire évoluer le Kit pédagogique afin de renforcer son axe mobilisation citoyenne et coordonné le déploiement d’actions éducatives en territoires en s’appuyant sur un Groupe de travail réunissant des acteurs éducatifs.
→ L'ensemble des missions sont décrites en détail dans l'offre d'emploi
Des expériences en animation de réseau, coordination de projet multi-acteurs et coordination de démarches pédagogiques seront appréciées dans les candidatures.
Le niveau attendu sur ce poste est celui du DEJEPS ou équivalent ou d’un niveau supérieur.
Savoir
Savoir-faire
Savoir-être