Contexte du recrutement et définition de poste :

Stage : Stage conventionné

Lieux :  Labège 

Démarrage souhaité :  2ème trimestre 2025 pour 6 mois

Indemnité de stage : 15 % du plafond horaire de la sécurité sociale calculé sur le nombre réel d’heures de travail effectif.  

Encadrement : Chef(fe) de projets 

Résumé du stage :   

Dans le cadre de plusieurs projets en cours de démarrage, ce stage de fin d’étude vise à appuyer l'équipe agro Europe et national, sur des missions variées, telles que l'analyse statistique, l'étude des jeux d'acteurs, la gestion d'enquêtes, la synthèse bibliographique et la réalisation d'entretiens.

En plus de votre contribution à une étude dédiée, vous aurez l’opportunité de collaborer sur différentes études en lien avec l’agriculture, l’adaptation au changement climatique et la gestion des ressources naturelles.  

Contact  

Informations et candidatures : 

Nadira Raghouber (responsable des ressources humaines) : n.raghouber@oreade-breche.fr  

Manon Mouly (cheffe de projet) : m.mouly@oreade-breche.fr  

(merci de mettre les deux contacts en copie de vos envois).  

Cadre du stage  

Oréade-Brèche est un bureau d’études spécialisé en environnement, développement rural, agriculture et foresterie, intervenant depuis plus de 40 ans ces thématiques à l’échelle internationale, européenne et territorial.   

Intégré(e) à l’équipe toulousaine, vous rejoindrez l’unité technique « agriculture », composée d’environ 10 consultants experts dans leur domaine. Vous participerez activement à la vie quotidienne du bureau d’études et serez associé(e) à plusieurs études à l’échelle européenne et nationale, en lien avec des partenaires publics et privés. 

Missions confiées :

Au sein de cette équipe, vous interviendrez sur un ensemble de tâches variées, telles que : 

• Participation aux réunions de projet (préparation, suivi et rédaction des comptes-rendus) 

• Collecte et traitement de données qualitatives et quantitatives (revue de la littérature, bases de données, cartographie). 

• Réalisation de synthèses bibliographiques sur des thématiques agricoles et environnementales. 

• Contribution à l’analyse de données : extraction, tri et hiérarchisation pour dégager des tendances clés. 

• Réalisation d’analyses statistiques (avec des outils tels qu'Excel ou R). 

• Conduite d’entretiens avec des acteurs stratégiques du secteur agricole et environnemental (préparation, conduite et analyse). 

• Participation à la rédaction des analyses et des livrables (rapports d’étude, notes de synthèse, etc.). 

Une problématique de stage sera définie en fonction de l’étude et des attentes de l’école. La réflexion autour de cette problématique sera conduite par le tuteur / la tutrice du stage et le stagiaire, en collaboration avec l’école.  

Activités  

Au fur et à mesure de votre intégration dans les projets, vos responsabilités évolueront et pourront inclure : 

• Participation au développement des méthodologies d’études. 

• Contribution à la rédaction des réponses aux appels d’offres et des propositions techniques. 

• Appui à l'organisation et à l'animation d’ateliers multi-acteurs. 

Profil recherché :

Profil souhaité  

Indispensables :  

• Étudiant(e) en dernière année d’école d’ingénieur agronome ou formation similaire, avec un fort intérêt pour les politiques agricoles et environnementales. 

• Maitrise de l’anglais écrit et oral. 

• Bonnes connaissances en analyse statistique, gestion de bases de données et méthodologies d’enquête. 

• Solides capacités de synthèse et d'analyse, avec une aisance dans la rédaction de rapports techniques. 

• Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel), des logiciels d’analyse de données tel que R et des outils de cartographie (SIG). 

• Aisance dans la gestion d’enquêtes et la réalisation d’entretiens avec des acteurs variés. 

• Capacité à travailler en équipe et à s’adapter à des contextes multi-acteurs et multiculturels. 

Souhaitables :  

• Connaissance des politiques publiques agricoles, de la PAC et des enjeux liés à l’adaptation au changement climatique. 

• Intérêt pour les démarches participatives.