Contexte du recrutement et définition de poste :

MISSIONS PRINCIPALES

Dans le cadre des orientations définies par le Conseil d’Administration et sous l’autorité de la directrice, le·la Chargé·e de projets transition écologique :

• Assure des missions de conduite de projets en lien avec la promotion de la transition écologique du territoire des Hautes-Pyrénées de manière générale ou sur des thématiques particulières, (jardin, eau, biodiversité, …) à l’initiative du CPIE Bigorre-Pyrénées ou pour répondre aux besoins des porteurs de projets.
• Contribue, par l’éducation, l’information, la sensibilisation, à la mise en œuvre de projets visant à la découverte, à la vulgarisation et à l'éducation aux richesses patrimoniales du département des Hautes-Pyrénées et de ses enjeux ainsi qu’à limiter la détérioration des milieux naturels, à renforcer le lien social, à développer l’ancrage du CPIE Bigorre-Pyrénées sur son territoire en impliquant tous les acteurs et toutes les populations.
•  

ACTIVITES PRINCIPALES

Conduite de projets ou de programme d’actions (80 %) :

• Coordonner et accompagner des projets d’actions participatifs et multi-partenariaux, dont le « Programme de sorties et d’animations nature », les évènements « Jardins Secrets »,
• Participer à la gestion administrative et financière des projets (suivi des dossiers de subvention/financement, participation au suivi des budgets, transmission de factures, rédaction des comptes-rendus, des rapports d’activité…),
• Assurer l’interface avec les prestataires (cahier des charges, suivi, accompagnement), graphiste, imprimeur…,
• Évaluer les projets menés et réaliser des bilans.

Education à l’environnement et au développement durable (20 %) :

• Soutien aux actions d’éducation de tout public aux préoccupations environnementales et aux enjeux de la transition écologique dans le respect de la culture du réseau des CPIE,
• Participer à l’organisation, la conception et l’animation de manifestations spécifiques (exposition, stand lors d'un évènementiel, atelier…),
• Participer à l'enregistrement et au traitement des réservations des animations et sorties,
• Participer à l'élaboration de supports d'information et de communication de l’association.

Réseau d’acteurs (transversal) :

• Entretenir et développer les relations, collaborations, partenariats externes,
• Participer à la vie de réseaux régionaux ou nationaux auxquels la structure adhère (concertation, partage d’expériences, mutualisation d’outils, échange de pratiques…),
• Organiser et animer des réunions avec des interlocuteurs variés (acteurs locaux).

CONDITIONS GENERALES D’EXERCICE DU POSTE

• Poste à pourvoir en CDD 8 mois à 35h à compter du 1er février 2025
• Lieu de travail : à Bagnères-de-Bigorre (Hautes-Pyrénées-65).
• Rémunération en référence à la convention collective Tourisme Social et Familial : groupe D ; de base (1 943,92 € brut/mois) et selon expérience.
• Couverture complémentaire santé collective prise en charge à 50% par l'employeur.
• Permis de conduire B indispensable et véhicule personnel.
• Déplacements réguliers et travail possible les soirs et week-ends.
• Télétravail selon la charte du CPIE Bigorre-Pyrénées en vigueur.

MODALITÉS DE CANDIDATURE

Notre offre d’emploi vous intéresse et vous partagez nos valeurs associatives ; envoyez votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) à :

Mme la directrice Stéphanie BENOIST

CPIE Bigorre-Pyrénées

5 chemin du vallon de salut BP123

65201 BAGNERES-DE-BIGORRE Cedex

Email : s.benoist@cpie65.fr

Pour tout renseignement, merci de contacter :

Mme BENOIST Stéphanie, directrice par mail : s.benoist@cpie65.fr

Candidature jusqu’au 19 janvier 2025

Entretien : Semaine 4 ou 5 2025

Prise de poste : Semaine 6 ou 7 (février 2025)

Profil recherché :

Le·la candidat·e devra avoir une connaissance du fonctionnement associatif, des compétences techniques et scientifiques sur la biodiversité, en méthodologie d’animation territoriale et conduite des projets, grâce à sa formation et à son expérience professionnelle.

Formation et diplômes :

• Formation en coordination de projet en éducation à l’environnement : Eco-interprète, Licence Pro Coordinateur de projets en éducation à l’environnement pour un développement durable, DEJEPS Développement de Projets, Territoires et Réseaux…
• Formation spécifique en gestion de projets
• Formation environnement territorial et développement durable

Expériences (professionnelles et/ou bénévoles) :

• Expérience dans la conduite de projets en démarche participative.
• Expérience dans la conduite de réunions et dans l’animation de groupes de travail.

Compétences et qualités professionnelles :

Savoir :

• La structure (organisation, missions, activités) et le réseau des CPIE
• Le fonctionnement des partenaires institutionnels, des collectivités et organismes locaux et territoriaux (conseil général, communauté de communes...)
• Les financements publics et privés
• L’environnement
• Les politiques de développement local (urbain, rural, péri-urbain) et les dispositifs territoriaux d’aménagement du territoire
• Le territoire et les réseaux d’acteurs

Savoir-faire :

• Capacité de médiation/concertation, capacité à convaincre, à négocier, à animer le dialogue territorial
• Capacité à adopter une posture d’expert-conseil, d’accompagnateur vis-à-vis des décideurs et porteurs de projets (conseils méthodologiques, organisationnels, assistance scientifique et technique)
• Capacité à analyser une commande, à reformuler la demande et à proposer des pistes de travail
• Capacité à élaborer et mettre en œuvre des méthodes et des outils adaptés aux besoins
• Capacité à conduire une réunion
• Capacités à utiliser les outils bureautiques et informatiques
• Capacités rédactionnelles

Savoir-être :

• Être porteur·euse de l’image, des règles, des valeurs et des finalités du CPIE et de son réseau
• Aisance dans l'expression orale, l’animation, l’intervention en public
• Force de proposition et créativité
• Aptitude à l’analyse et esprit de synthèse
• Organisation
• Dynamisme, capacité à créer une dynamique de groupe
• Disponibilité et réactivité
• Aptitude au travail en équipe, en partenariat, en réseau
• Aptitude à l’anticipation et la résolution de problèmes
• Bon relationnel, aptitude à l’écoute
• Autonomie, capacité à rendre compte
• Adaptation à la diversité des interlocuteurs (élus, experts scientifiques du secteur environnemental…), aux situations, à l’évolution du contexte territorial...

Motivations :

• Intérêt pour l’environnement, partage des valeurs associatives, goût pour le travail en équipe